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专家:英语改革形式大于内容 改变教育方式方能培育人才

幼教、各种英文培训机构、英语角……长久以来,全民学英语似乎是中国特色的教育现象,保守估计,全中国有两亿学生在和英语死磕。然而,在全国各省市透露的高考改革方案中,削减英语考试分值等措施引起关注。

近期,全国多地高考改革相继拿英语开刀。山东即将取消英语听力测试;北京则拟削减高考英语分值;而在江苏,英语将退出高考,以等级形式计入高考成绩……对英语考试改革的利弊,中学老师们也是意见不一。

传达给社会一种信号:英语依然很重要,但它不再作为绝对分数考核的指标。

如果单单从高中这块把英语的难度降低,事实上会导致学生进入大学后,英语负担反而更重。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇则指出,现阶段如果不改变高考制度本身,而仅进行学科考试改革,不仅不能减轻孩子们的压力,反而会不断造成新的应试英语困境。当前高考制度最核心的问题是教、招、考一体化,就是整个基础教育教学围绕着考试指挥棒转,大学只能用考试成绩作为唯一选拔录取学生的依据。在现在的格局之下,考什么就教什么、就学什么的模式不变,仅仅取消英语口语或听力测试,必然会制造出应试教育下的应试英语:其中就包括聋子英语哑巴英语,这实际上是英语教学中非常严重的问题。  

长久以来,英语教学引起质疑的一个重要原因就是相对于汉语,国人更重视英语的学习。而这个现象的产生与当今社会的人才评价机制不无关系。英语的价值已经不仅仅局限于语言工具;出国、考研、找工作、评职称……英语水平这个评价门槛无处不在。 

学生:我妈就这么说,宁可我数学考零分,英语也必须考高分,就为了出国让我用。

家长:我觉得以后英语应用还是比较广的,像我们教孩子,英语方面肯定更注重平时的积累应用、日常的东西。

培训机构工作人员:在国际化大趋势下,如果把英语作为弱势的考试项目,有可能整个(英语)教育就会缩水。一旦教育缩水之后,就可能会对人力资源本身产生很大影响,后期对整个国家的人才培养就有可能产生不可预知的影响。 

另一方面,人们不禁要问,要掌握乃至于精通一门语言,怎样的教育方式才科学有效?是死记硬背、做题考试、还是有其他的途径?近期,一档由中学生参加的电视汉字拼写大赛——《中国汉字听写大会》引发收视狂潮,在社会引起一股汉语热。这或许给人们指明了另一个方向。文化评论人浦寅指出,其实不管是英语学习还是汉语学习,唯有改变固化的教育方式,激发学生的学习热情和创意,才能培养出真正的语言人才。语文教育是四个字:听、说、读、写。你回忆一下自己读书的时候,你被培养的最重要的能力是什么?第一是读、再说就是写。但是你语文课上有培养你说的能力吗?咱们有演讲课吗?有讨论课吗?学校有话剧社吗?你在中学阶段会改编《雷雨》和老舍的《茶馆》吗?但是在外国,小学阶段就鼓励孩子改编莎士比亚的作品了。所以我们教育本身改革任务是很重的。



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